Curso de Liderazgo para el Desarrollo y Retención del Talento

Impartición:


A determinar, según las necesidades del Cliente.

Objetivos:


  • Perfeccionar las habilidades necesarias para liderar y desarrollar el talento del equipo de colaboradores.
  • Conocer herramientas que permitan a los Directores y Jefes de Departamento poder diagnosticar el nivel de desarrollo y potencial de los miembros de su equipo.
  • Facilitar el estilo de liderazgo más adecuado para alcanzar los resultados fijados por la Compañía y fomentar el crecimiento y la retención del talento.
  • Sentar las bases para la correcta aplicación de herramientas como La Evaluación del Desempeño y La Dirección por Objetivos como sistema de motivación y desarrollo del personal.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.


Orientación de contenidos:


  • EL LIDERAZGO DE EQUIPOS:
    -Nuestra función como líderes de equipo.
    -Influencia y repercusión es de nuestro estilo de liderazgo en el rendimiento y resultados de los miembros de nuestro equipo de trabajo.
  • DE LA DIRECCIÓN DE TAREAS A LA FIGURA DEL LÍDER COMO MENTOR Y COACH DE SU EQUIPO DE COLABORADORES:
    -Variables y condiciones que influyen sobre el rendimiento de los miembros del equipo: conocimientos, habilidades, motivación y competencias.
    -Etapas y evolución de los colaboradores en las diferentes tareas dentro de la función que desempeñan.
    -¿Cómo identificar el nivel de desarrollo actual de cada uno de los colaboradores?; Talent Gap.
    -¿Qué estilo de liderazgo requiere cada colaborador, en su puesto actual, en función de su nivel de desarrollo?
  • HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO Y RETENCIÓN DEL TALENTO:
    -Dirección de tareas.
    -La motivación del equipo.
    -El feedback efectivo.
    -La Dirección por Objetivos.
    -La Evaluación del Rendimiento y valoración de competencias.
    -Mapa del talento del Equipo; Matriz de Capacidades.

 

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Curso de Reuniones Eficaces

Impartición:


A determinar, según las necesidades del Cliente.

Objetivos:


  • Mejorar la efectividad de nuestras reuniones.
  • Identificar los factores que dificultan la realización de reuniones efectivas.
  • Preparar y desarrollar reuniones de una manera eficaz en función de los objetivos a conseguir.
  • Conocer las claves para mejorar la eficacia cuando se participa en reuniones.
  • Aprender y aplicar técnicas y herramientas para el análisis de problemas y toma de decisiones durante las reuniones de trabajo.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.


Orientación de contenidos:


  • ¿Por qué fracasan algunas reuniones?
  • El objetivo de la reunión.
  • Tipos de reuniones.
  • La preparación de la reunión.
  • Elaboración de la agenda de trabajo.
  • Cómo conducir una reunión.
  • Roles durante las reuniones.
  • Manejo del comportamiento y actitud de los asistentes a una reunión.
  • Herramientas para el desarrollo de reuniones de análisis de problemas y toma de decisiones:
  • Definición de problemas.
  • Identificación de las causas potenciales de un problema.
  • Identificación de soluciones.
  • Elección de alternativas de solución.
  • Distribución y control de tareas y responsabilidades.

 

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Curso de Motivación de Equipos

Impartición:


A determinar, según las necesidades del Cliente.

Objetivos:


  • Conocer los factores que determinan el rendimiento en el trabajo.
  • Analizar las variables que inciden sobre la satisfacción y el aumento del rendimiento.
  • Aplicar técnicas y herramientas para motivar un equipo de trabajo.
  • Conocer cómo fijar objetivos adecuados a cada uno de los componentes del equipo de trabajo y adquirir el conocimiento necesario para la puesta en marcha de un sistema de DPO.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.


Orientación de contenidos:


  • Concepto de motivación en el trabajo.
  • Factores que inciden en el rendimiento y satisfacción de los colaboradores.
  • Variaciones de la motivación en los individuos.
  • Herramientas para motivar a los colaboradores:
    Cómo actúa la aplicación de reconocimientos y la crítica constructiva.
    Cómo aplicar la crítica constructiva.
    Delegación.
    Sistemas de retribución y motivación.
    Dirección por objetivos como sistema de motivación.

 

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Curso de Evaluación del Desempeño

Impartición:


A determinar, según las necesidades del Cliente.

Objetivos:


  • Describir los beneficios de la evaluación de la gestión del desempeño.
  • Analizar los principales errores que se cometen en el proceso de evaluación del desempeño. Identificar factores a considerar en el proceso de evaluación de la gestión del desempeño.
  • Que los participantes adquieran los conocimientos, las herramientas y las habilidades que se requieren para instrumentar exitosamente un proceso de planeación, gestión y control del desempeño de los colaboradores.
  • Diseñar un programa básico de evaluación del desempeño y entrenar cómo conducir una entrevista de evaluación del desempeño.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.


Orientación de contenidos:


  • La filosofía de la evaluación del desempeño.
  • Objetivos y principios de la evaluación del desempeño.
  • Fases de la evaluación del desempeño.
  • Sistemas de evaluación: actividades, objetivos y competencias.
  • Cómo construir una herramienta de evaluación del desempeño.
  • Evaluación de competencias.
  • ¿Cómo dirigir una entrevista de evaluación del desempeño?

 

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Curso de Técnicas para Hablar en Público

Impartición:


A determinar, según las necesidades del Cliente.

Objetivos:


  • Adquirir conocimientos y desarrollar habilidades y técnicas para enfrentarse a la situación de hablar en público.
  • Definir y estructurar adecuadamente el contenido de la charla.
  • Manejar de forma efectiva las ayudas visuales.
  • Analizar el comportamiento de la audiencia y manejar técnicas para fomentar la participación de la misma.
  • Construir y transmitir mensajes exitosos.
  • Controlar la comunicación no verbal durante el discurso.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.


Orientación de contenidos:


Cualidades de un buen comunicador.

Preparación y planificación de la presentación:

  • Definición de objetivos.
  • Análisis de la audiencia.
  • Análisis del contenido de la presentación.
  • Elección del tipo de desarrollo de la presentación.
  • Preparación de ayudas visuales.

Desarrollo de la presentación:

  • La apertura de la presentación.
  • El cuerpo de la presentación.
  • Cómo manejar las ayudas visuales y materiales de apoyo.
  • El lenguaje no verbal del orador.
  • Utilización correcta de la voz.
  • Cómo mantener la atención y el interés de la audiencia.
  • Cómo manejar la fase de preguntas.
  • Cómo manejar posibles actitudes problemáticas de los asistentes.

El cierre de la presentación.

 

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Curso de Negociación (El Método Harvard)

Impartición:


A determinar, según las necesidades del cliente.

Objetivos:


  • Dotar a las organizaciones de una herramienta de negociación eficaz en los distintos ámbitos profesionales.
  • Desarrollar competencias que permitan alcanzar acuerdos satisfactorios para ambas partes.
  • Preparar la negociación para garantizar su buen desarrollo y desenvolverse con mayor confianza.
  • Aprender a identificar y controlar las manipulaciones durante la negociación.

Metodología:


Emplearemos una metodología eminentemente práctica en la que por medio de sucesivos ejercicios, vídeos y casos, se van probando las diferentes herramientas que nos van a permitir conseguir mejores resultados en nuestras negociaciones.

Orientación de contenidos:


  • Separar la persona del problema.
  • Buscar los intereses que hay detrás de las posiciones.
  • Generar opciones de beneficio mutuo.
  • Insistir en criterios objetivos.
  • Desarrollar el MAAN.

 

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Curso de Técnicas de Selección de Personal

Impartición:


A determinar, según las necesidades del cliente.

Objetivos:


  • Dotar de herramientas y habilidades para realizar una correcta labor durante el proceso de selección de personal.
  • Establecer las bases necesarias para incorporar a la empresa los candidatos potencialmente adecuados.
  • Conocer instrumentos para la medición de competencias laborales.
  • Proporcionar las habilidades y competencias necesarias para saber conducir una entrevista de selección.
  • Analizar las claves para tomar una acertada decisión final de los candidatos.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.

Orientación de contenidos:


  • La descripción de puestos de trabajo.
  • Elaboración del perfil profesiográfico.
  • Sistemas de reclutamiento de candidatos.
  • Cómo conducir y desarrollar una entrevista de selección.
  • Información que se ha de facilitar a los candidatos.
  • La valoración de los candidatos.
  • El informe de selección.
  • Las decisiones finales.
  • La comprobación de referencias.
  • El manual de acogida de nuevas incorporaciones.

 

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Curso de Liderazgo y Motivación de Equipos

Impartición:


A determinar, según las necesidades del cliente.

Objetivos:


  • Desarrollar habilidades para comunicarse de forma efectiva, motivar, delegar, resolver problemas, evaluar el rendimiento y desarrollar a los componentes del Equipo.
  • Practicar el estilo de liderazgo apropiado a cada situación y tipo de colaborador.

Metodología:


Se imparte siguiendo un sistema pedagógico eminentemente práctico, que alterna explicaciones teóricas con ejercicios didácticos, casos prácticos, simulación de situaciones reales, etc., basados en la práctica profesional.

 

Orientación de contenidos:


Liderazgo:

  • ¿Qué se entiende por liderazgo?
  • Errores más frecuentes en el desempeño del liderazgo.
  • Diferentes formas de dirigir.
  • Adaptar el estilo de liderazgo a cada uno de los miembros del equipo.

Cómo facilitar instrucciones claras:

  • Pasos para facilitar una instrucción.
  • Cómo transmitir eficazmente instrucciones a mi equipo: dirigiendo, entrenando, asesorando y delegando.

Motivar a mi equipo:

  • Identificar los factores higienizantes y motivantes.
  • Manejar conductas mediante reconocimientos positivos y críticas constructivas.
  • Cómo abordar conductas problema.
  • Aplicar la delegación.
  • La dirección por objetivos como sistema de motivación.

 

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